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   调查研究
 
共青团在青年社会化过程中的服务职能
作者:     文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2017-5-31
 
  《团章》界定的青年,是指年龄在14-28周岁之间的人群。按照我国现行的教育体系,20岁之前一般在学校接受教育,20-28岁左右这代人开始大规模地走出校园、步入社会,在各领域里发挥着不同的作用。
  伴随着青年综合素质的不断提高,社会作用的不断增强,从助手到主角,从被动到主动,从边缘到核心,青年成长意味着他们积极性的充分调动,意味着他们与社会不断融合,意味着他们对社会的贡献不断加大,意味着青年和社会的互动推动着社会的进步。这个过程需要共青团组织积极发挥职能,探索创新有效机制,引导好青年群体,充实从校园到社会的这个归属空档期,帮助他们树立新观念、学习新技能、创造新生活,激励青年实现自我价值和社会价值,从而维护社会稳定、促进社会和谐发展。
  一、摸清特点,共青团转变审视青年的视角
  (一)转换视角。在社会发展日趋加速的时代,“80、90后”与以往任何时期的青年相比,有着极为鲜明的特点,且极具矛盾性。如果对时代和社会的发展视而不见,或者仍然沿用传统的标准来认识他们,那么就很容易忽视他们身上已经出现的那种积极向上的精神而得出种种负面的评价。
  在批评独生子女的自我中心、个人主义、利己主义的同时,必须正视这代人的自我意识达到了空前的觉醒,人的独立性得到前所未有的凸现。如过去经常哀叹市场经济条件下青少年受到“拜金主义”的毒害,却又惊叹他们迅速适应市场经济发展进程的能力。独生子女独特的成长环境,造成亲缘关系、人际关系日益疏离,网络的出现却让他们从社会资源中获得更多的朋友,使人际关系日益强化,从而改变他们的成长道路。例如否定网络、强调网瘾问题的同时,不可回避网络游戏包含一定的知识和技能,是个充满愉悦、活力和挑战的学习过程,是网络社会高速发展的冰山一角。这一切值得我们用一种全新的思路去研究“80、90后”。
  (二)把握特点。转换角色,融入社会,归属感差。青年人群刚刚踏上工作岗位,正处在脱离学校、融入社会的转型过渡期,如果团组织不能够弥补管理空白,引导青年做好学校与社会的衔接,那么他们就极易受到各种社会消极因素的不良影响。思想活跃,接受教育水平高。“80、90后”的青年群体,多数都接受过高职教育、大学教育,文化层次较高,对事物有着鲜明独特的看法,对未来有着美好的规划。团组织应按照“社会所需,青年所求,共青团所能”的原则,面向市场,面向青年,创新科学的工作方式方法,建立一整套服务青年的开放机制,给青年提供实实在在的帮助。
  二、找准定位,发挥共青团在青年社会化过程中的服务职能
  (一)大力加强理想信念教育,不断促进和谐理念的形成。构建和谐社会,不仅是我们党坚持以人为本的执政目标,同样也是每个公民的责任,更是新时期青年理所担当的历史责任。共青团组织要切实发挥团组织优势,结合80、90后青年特点,努力促进青年与社会的和谐互动,创新理念教育形式,探索在新的历史条件下有效引导新时代青年的方式方法,坚持正确的舆论导向,加强和改进宣传教育手段和内容,借助报刊、广播、电视与网络论坛、政务博客、短信平台等新兴媒体的舆论力量,多角度多覆盖地进行理想信念教育、思想道德教育、改革开放教育、形势政策教育、法制观念教育。打破传统的思想灌输模式,让青年人主动地学习掌握国家大政方针,正确看待我国发展过程中出现的社会矛盾、社会问题,用贡献体现作为,用合作推进事业,用互助彰显责任,形成促进社会和谐的价值取向,踊跃投身建设社会主义和谐社会的实践,为经济社会又快又好发展贡献智慧和力量,在构建社会主义和谐社会中充分发挥生力军作用。在2008年四川汶川发生大地震、北京举办第29 届奥运会这两大事件中,志愿者扮演了史无前例的重要角色,而志愿者中绝大多数都是“80后”,这是现代青年以积极的姿态参与社会生活,承担起自己社会责任的最典型例证。
  (二)打破传统工作思维模式,探索成效优先的工作思路。根据职业背景、社会阅历及思想意识方面的显著差异,青年群体大致可以分为机关事业青年、企业青年、进城务工青年、农村青年等四个不同类型的群体。团组织应根据不同青年群体类型,增强引导青年工作的针对性和实效性,深入分析青年面临的新情况,新问题,科学分析广大青年在社会发展进程中的新变化,采取切实有力的措施,在思想上重视和引导,在实践中落实,提高分类引导青年的工作成效。
  对于机关事业青年,由于所在单位性质特点,较易于接受组织的教育,社会生活丰富,团组织开展工作方法成熟。对于企业青年,团组织应结合企业实际和岗位特点,着重引导他们讲职业精神,讲安全生产法规,把个人成长与企业发展和国家建设的目标结合起来。同时,努力帮助青年解决在成长发展中遇到的实际困难和问题。对于进城务工青年,团组织应着重引导他们学习党的政策,正确看待我国改革和发展中出现的问题,增强自信心和遵纪守法意识,培养文明观念和创业精神。要把思想引导工作与帮助他们解决学习、就业、文化生活、权益维护等方面遇到的实际困难和问题结合起来。对于农村青年,团组织应着重引导他们学习党的农村政策和党对新农村建设的根本要求,增强科技致富意识,倡导科学文明的生产生活方式。运用农民化的语言来讲道理,努力帮助农村青年解决在信息、技术、培训、转移就业、创业等方面遇到的实际困难和问题,引导他们树立新观念、学习新技能、创造新生活。
  (三)尊重青年个人价值选择,强化服务青年意识。团组织要尊重青年个人价值观的选择,注重探索系统的、有理论说服力的、有实践支持的结合方式,全面开展青年思想引导创新工作。当前大学生的就业除了受薪酬的影响外,人生价值中个人因素也很突出,较少考虑社会需要,即使在追求自我实现时也折射出主要强调的是自我而非社会的需要。共青团要充分发挥组织优势,了解青年的所想所需,特别是帮助青年做好职业规划,解决职业发展的具体问题,大力开发青年学生在科技、管理、宣传、文艺、体育、服务等方面的优秀人力资源,要着眼于青年学生的成长与发展,不断增强服务意识,强化服务手段,拓宽服务渠道,提高服务质量,为工作之初的青年提供实实在在的服务和帮助,为青年学生拓展素质提供广阔的舞台和空间。
  (四)着力促进青年问题解决,维护社会公平正义。一方面由于自身因素、家庭因素等制约,刚刚踏上工作岗位的青年难免处在不同的起跑线上,团组织要认真开展思想教育、心里咨询、青春讲堂等活动,引导他们理性表达利益诉求,增强青年的法律意识和法制观念,严格依法办事,自觉做到学法、用法、守法;另一方面要通过创建青年维权岗、开展法律援助等方式,帮助他们依法维护正当权益,促进青年充分就业、帮扶弱势群体,健全青少年利益诉求表达机制,切实加强青年维权工作,进一步提高人大政协青年议案、提案的质量水平,深化青年维权服务网络建设、志愿者行动等工作,为困难青年、问题青年等特殊青年群体提供扎实有效的服务,实现各类青年群体的和谐发展。
  (五)大力加强团的自身建设。一是发挥党建带团建的传统优势,以组织建设为基础,以机制建设为保障,以队伍建设为关键,不断提高共青团服务社会主义和谐社会建设的能力,借助党组织、工会的阵地,推进团组织工作的全面展开,在体制机制创新中推动青年工作的新突破,努力建设一个有凝聚力、树立良好社会形象的共青团,建立健全共青团快速动员和响应机制。二是切实加强团干部队伍建设和体制外青年骨干培训。紧紧围绕体制外青年在学习成才、创业就业、生活娱乐、身心发展、维护权益、预防青年违法犯罪和社会参与等方面的需求,组织各级团干部为体制外青年提供服务。同时进一步延伸触角,努力拓展发现青年骨干的渠道,不断加大体制外青年骨干的培训力度和推优力度,让更多的体制外青年通过团组织的教导、培养,成长为各行各业的青年领袖。
 
 
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