<%@LANGUAGE="JAVASCRIPT" CODEPAGE="936"%> 武城县少先队工作的调研报告-武城县团委
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   调查研究
 
武城县少先队工作的调研报告
作者:     文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2016-5-11
 

为深入了解掌握武城县少先队工作现状,发现问题、查找难点、总结经验,促进全少先队工作更好开展,共青团武城县委就少先队组织建设情况、少先队活动开展情况、存在的问题以及今后开展少先队工作的建议和意见等情况进行了调研

一、少先队工作现状:

全县共有城区小学6所,农村小学58所,小学生总数为23293人;初中城区5所,农村2所,初中学生总数为10678人。其中6—14岁学生数约为29631人。全县少先队大队共计69个,中队共计476个,少先队员数量约为29000人,学生入队率达到95以上。入队前各辅导员会教育学生做一件好事学会佩戴红领巾,所以少先队入队呈现了“先教育、后入队、再深入”的格局。通过队前教育和平时潜移默化的一日常规教育,少先队员对基本的少先队礼仪有一定程度的了解,但组织认同感和归属感有所欠缺,表现为忘带红领巾,红领巾乱丢乱放,少先队活动参与意识不够强等,归属感不强烈主要原因为少先队组织教育欠缺失当。

各学校对少先队活动重视程度不一而足,主要受学校实际能力制约。各学校对“六一”等节日活动以及少先队入队仪式都十分重视。平时各学校少先队的教育工作主要渗透在教育教学的方方面面,不少学校并没有设置专门的少先队活动课而是通过相关的形式:每周一国旗下讲话;一日常规检查;主题班会等。少先队活动阵地方面:各学校在阅读书屋、心理健康活动室以及社团方面建设相对较好,但在鼓号队建设方面存在欠缺,尤其是偏远农村小学,学生少,教师老龄化严重,缺少相应的师资和经费支出能力,所以鼓号队建设难度较大。       

   全县各学校在大队辅导员和中队辅导员配备方面符合要求,共有69名大队辅导员,约476名中队辅导员。通过统计专职大队辅导员只占少数,大部分辅导员都有兼课情况存在,工资待遇方面没有专门特殊体现,辅导员在职称评定方面及职业发展方面享有优先待遇,多数辅导员具有开展少先队工作的积极性,部分辅导员因为兼课任务较重,缺少足够精力开展少先队活动。

     全县少先队工作传统活动扎实开展的基础上,特色活动推陈出新。各学校将爱国主义教育、感恩教育、理想教育为重点长抓不懈。学校少先队利用每周的升旗仪式和重大节庆日定期组织主题队会。部分具有能力的学校以提高学生能力为重点的素质教育不断发展,学校成立了红领巾“微课程”社团,舞蹈、音乐、美术、手工制作等兴趣小组,均有专门的辅导老师进行培训

二、少先队工作存在的问题

学校教育偏重于强调学生知识的学习和掌握,少年队工作在重视程度方  面仍有欠缺。少先队活动经费不足,不少偏远落后学校专项经费严重缺失,制约少先队工作的开展落实。ƒ辅导员工作缺失量化标准,繁重的少先队工作和教学工作是制约少先队工作一个重要问题。辅导员的待遇仍有待提高

三、下一步做好少先队工作的几点考虑

    想方设法调动和保护辅导员的工作积极性,使之有更多精力去研究少年儿童的新特点,倾听少年儿童的心声,探讨新形势下少先队的新模式;

    少先队要切实加强自身建设,不断改进和完善工作机制。

团组织和教育等部门需进一步加强沟通、协调,各方合力促进发展。

    整合社会资源为少年儿童的成长创造条件,不断创新工作方式和工作内容,努力提高服务少年儿童的水平。

 
 
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